教師職員與生互動分際及權勢差距之注意事項
公告日期:115年3月27日
請教師職員對學生注意彼此間之權勢差距,並審慎拿捏日常互動之人際關係分際。
1. 避免具性暗示、性別刻板印象或不當玩笑之言語。
2. 避免單獨密閉空間互動,必要時應保持透明(如開放空間或第三人在場)。
3. 避免不必要之肢體接觸(如拍肩、碰觸等)。
4. 避免深夜私訊、過度關心私人生活等。
為共同營造尊重、友善且安全之校園環境,請師長協助落實相關原則,以避免不當事件發生。
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公告日期:115年3月27日
1. 避免具性暗示、性別刻板印象或不當玩笑之言語。
2. 避免單獨密閉空間互動,必要時應保持透明(如開放空間或第三人在場)。
3. 避免不必要之肢體接觸(如拍肩、碰觸等)。
4. 避免深夜私訊、過度關心私人生活等。
為共同營造尊重、友善且安全之校園環境,請師長協助落實相關原則,以避免不當事件發生。